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外语学院本科生创新团队指导教师 邵春燕

邵春燕

发布日期:2020年11月02日 09:50 点击次数:

昨天是个紧张又激动的日子。外语学院三个本科生创新团队受邀参加“第三届语言学融合、创新与发展论坛暨第17届英汉语篇分析研讨会”并于青年学者论坛汇报论文,我全程聆听了他们的发言。学生们侃侃而谈,谦虚又自信地回应与会专家的提问,充分展现了山大学子的风采与气度。回想起学生们准备会议摘要、发言提纲以及报告演练的过程,我既感动又骄傲。

虽然会议摘要截止日期前一周才投稿,学生们此前也不熟悉会议摘要的基本结构和行文方式,但大家还是各自分工,全身心投入到准备中。

第一支团队由不同专业的学生组成,包括2016级英政班马文啸与李英健、2017级英法班庄昕桐和2017级商务英语班王静雯。该团队的课题虽曾申请到国家级大学生创新训练项目,但摘要的切入方式仍然未能关联理论问题。所幸,这是一支学习能力和领悟力强、善于协调且合作默契的团队,摘要顺利修改过关。

第二支团队的项目基于此前的课程作业,由2017级梁实秋班蒋欣含、邢敖棣和林媛媛负责。虽然团队之前的语料不足以支撑高规格的学术会议,但三位恪守科学精神的同学经过讨论,决定重新录制语料进行分析。

第三支是最年轻的团队,由2018级梁实秋班侯乐妍、杨志斌和赵晨组成。该团队课题的语料、理论框架、研究意义都还不完善,但是三位同学的知识积累、理论素养及勇于挑战的精神,使得他们用最短的时间完成了摘要撰写和语料分析。

摘要投出后,我的心里惴惴不安。虽然对他们的研究很有信心,但也担心如果不被接受,会打击同学们参与学术会议的积极性。终于等到所有摘要都被接受的消息,我才在微信群激动地祝贺大家。演练中,各团队经过几轮磨练,已经能够不惧挑战。大家精益求精,排练到最后一刻。

会上,三支团队使用优雅又流畅的英文汇报了自己的研究,得到与会专家的赞赏。尤其当专家获知报告人是金沙澳门赌场的本科生时,无不赞叹山大学子的探索精神和理论素养。

今天读到教育部新文科建设工作组组长、山大樊丽明校长对新文科建设的宏观架构的深度阐述,指出新文科建设的任务之一是“探索新模式”,探索学术型人才的培养模式;同时要改造老课程,运用新思维启迪学生的创造性。我感到很受鼓舞。外国语学院一直努力打造新文科教学体系,在英语写作课上更新理念、创新模式,鼓励学生进行跨年级跨专业的研究型、探究式合作学习,并支持和引导学生参加高端学术会议汇报研究成果。本次三支创新团队的选题涉及国际政治、新闻传播和话语分析领域,研究由学生分工协作独立完成。这是金沙澳门赌场新文科理念下教学模式重构、人才培养模式改革的初步成果,也期待我们的创新实践结出更多丰硕果实。


【供稿单位:外语学院    作者:副教授 邵春燕    编辑:新闻网工作室    责任编辑:范心怡 裴银璐 谢婷婷  】

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